不起眼宣言

整部片的起始呈現出一種「荒謬」的基調。從一開始的記者為了搶新聞，無畏於事實的真象與否，妄加揣測，誇大事實的嚴重性，企圖以此強搶收視率及個人的第一手"獨家"。

現在媒體氾濫，各式各樣的真真假假充斥著我們的生活，獲得資料看來似乎是一種必要且自然而然的事，但在惡性的競爭之下，出現了許多猶真似假的新聞，只得對於資料的確時性打上了一個很大的問號。原本我們以新聞所報導的事件為其真，而今多了私人的野心與商業的利益，虛假的謊言也可當做真時確切的事情加以報導，所謂的"新聞公正性"蕩然無存。

片中有一幕的場景，真令人感到群眾無知的可悲事實。綁匪接受了新聞記者的採訪，利用電視轉播出去，而和綁匪在一起的人質─小孩，看到綁匪上電視接受訪問的影像，就一群人興匆匆跑到電視前去觀看。究竟我們觀注的是人物本身的是非與否，還是我們只在乎其在電視上所呈現出來的報導?

電視的存在，對我們而言猶如空氣一般的重要，我們藉此與他人互動(討論發生事件)、吸收新知(科技發明或學者論點)、政府政策、掌握社會脈動，看來這一個小小的方盒中，主宰了我們對於每天發生事件的看法及想法，稍稍一個說法出現，就有可能撼動我們的想法和概念。

片中的人們把所以注目的焦點放在"所謂的社會事件"。原本一個小小的事件，因為一個媒介(記者)和傳播體(sng連線)，把這件事放至全國所知，而記者本身以言語上的煽動，鼓舞起大眾的同情和關切。記者教綁匪如何要求警察，身為人質竟可以在被綁情況下玩得很開心，記者用其人之同情心，企以扭轉事件的事非，甚至將其捧為人物英雄，再再顯示其「荒謬」與「可笑」。

利用言語煽動(引導性的語言)，鼓舞群眾情感，改變法理的「非」以情理上的「是」去造成一個群體大眾的迷思。以誇張可笑的人物互動，彰顯其諷刺，最後用綁匪的死亡反襯著事情的離奇走樣，而云云大眾仍就躁動的要求所謂的「真相報導」及「所知的權利」，本片即是一個黑色幽默，用其荒謬的事件，諷刺媒體亂象的社會現象。






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這是「科學、新聞與生活」這堂課，也就是選修課時看的電影。
以上是我嚴肅的觀後感(哈哈，我認真了!)。